Prevenir el consum de drogues i els riscos associats al seu consum

CONTROLES? és un programa universal de prevenció de les drogodependències i altres conductes addictives de la Diputació de Barcelona gestionat per l’associació PDS. Forma part del conjunt de recursos de prevenció que s’ofereix als ajuntaments, i gira entorn d’una exposició sobre la prevenció de les drogodependències i altres conductes addictives. Està adreçada a població adolescent, jove i a les seves famílies, i l’objectiu principal és evitar o retardar l’edat d’inici del consum de drogues.

Mitjançant la interacció i les noves tecnologies, adolescents, joves i famílies podran visitar els tres espais diferenciats que els proposen una reflexió crítica i constructiva entorn d’alguns dels elements relacionats amb les drogues i com prevenir-ne el consum.

De forma complementària a l’exposició, el programa CONTROLES? consta de diverses activitats de suport a la visita, que es realitzen posteriorment a l’aula, així com sessions formatives per a famílies i professionals (professionals sanitaris, tècnics d’ajuntaments, professionals del lleure, professors, etc.).

Aquest programa se sol·licita a través de la pàgina web de la Diputació de Barcelona: http://controles.diba.cat/

Objectius

• Prevenir el consum de drogues i els riscos associats al seu consum.
• Retardar l’edat d’inici del consum de drogues.
• Fomentar una reflexió crítica i constructiva entorn del consum de drogues.

Enfocament teòric

El programa s’ha dissenyat en bases a models sociocognitius: model de creences, teoria de l’acció planificada, model transteòric del canvi i teoria de l’aprenentatge social.

Població destinatària

Joves a partir de 12 anys (preferentment entre 12 i 17 anys).

Activitats / Continguts

El programa CONTROLES inclou quatre activitats de les quals es recomana aplicar-ne, com a mínim, dues per grup:

• Visita a l’exposició i fòrum de discussió dirigida a adolescents i joves. 90 minuts.
• Tallers a l’aula dirigits a adolescents i joves estudiants. 60 minuts.
• Sessions formatives dirigides a professionals. 120 minuts.
• Sessions formatives dirigides a famílies. 120 minuts.

Format d’aplicació

Grupal.

Materials

• Exposició formada per 3 mòduls circulars (un, dirigit a adolescents; un altre, a joves; i un altre, a famílies).
• 10 iPads.
• 4 figures amb informació sobre el tabac, les begudes energètiques, l’alcohol i el cànnabis.
• 1 televisor.
• 1 pantalla interactiva.
• Porta-targetes del centre SPOTT.
• Guia per a famílies per prevenir el consum de drogues.
• Guia d’activitats per a professionals.

Accessibles a la pàgina web: http://controles.diba.cat/

Persones aplicadores

Tècnic/a en prevenció de drogodependències i experiència amb joves i educació. Màster en drogodependències.

Àmbits d’aplicació

Centres educatius d’ESO, batxillerat, PFI, CF, UEC o similars, centres i entitats juvenils, etc.

Avaluació

Indicadors de procés: cobertura i satisfacció.

Prevenció del consum drogues i altres conductes addictives, entre estudiants universitaris

EL TEU PUNT” és un programa universal de prevenció de les drogodependències i altres conductes addictives dirigit a estudiants universitaris. Finançat pel PNSD, les universitats poden adherir-se al programa mitjançant la signatura d’un conveni.

Consta d’un servei d’informació mitjançant una pàgina web (http://tupunto.org/) amb informació sobre conductes addictives, consultes, notícies, recursos preventius i un servei de consulta: infodrogas@tupunto.org, per poder oferir un assessorament personalitzat als usuaris i les usuàries del programa. A més, anualment se celebra un concurs de vídeos «Drogues, el teu punt de mira», en què estudiants universitaris elaboren vídeos amb continguts preventius que s’utilitzen per treballar la prevenció entre iguals.

Objectius

• Promoure la reflexió sobre la representació social de l’ús drogues i altres conductes addictives.
• Incorporar conductes d’autocontrol i de reducció de regs davant l’ús de drogues i altres conductes addictives.
• Augmentar la percepció del risc associat a determinades conductes addictives
• Comptar amb la participació dels universitaris a través de missatge entre iguals (concurs de videoclips, xarxes socials, etc.).

Enfocament teòric

El programa s’ha dissenyat en base a models sociocognitius: model de creences, teoria de l’acció planificada, model transteòric del canvi, peer to peer i teoria de l’aprenentatge social.

Població destinatària

Joves a partir de 18 anys.

Activitats / Continguts

El programa EL TEU PUNT inclou tres seccions:

• Servei d’informació sobre drogues i conductes addictives per a universitaris (web informatiu: www.tupunto.org) i servei de consulta en línia: infodrogas@tupunto.org).
• Activitats de dinamització de prevenció de les conductes addictives entre iguals (concurs de videos, activitats participatives, Twitter i Facebook).
• Orientacions en dispensació responsable de begudes alcohòliques.

Format d’aplicació

Grupal.

Materials

• Pàgina web www.tupunto.org.
• Servei de consulta personalitzat per correu electrònic.
• Punts de llibre amb l’expositor.
• Cartells informatius.
• Guia amb orientacions sobre dispensació responsable de begudes alcohòliques.

Persones aplicadores

Tècnic/a en prevenció de drogodependències i experiència amb joves i educació.

Àmbits d’aplicació

Centres educatius universitaris.

Conductes de risc i l’oci nocturn

FEBRE DEL DIVENDRES NIT és un programa universal de prevenció de conductes addictives dissenyat al voltant d’una exposició de 12 plafons que proposa als visitants participar en una sortida nocturna simulada, i ésser protagonistes de diversos jocs de rol que els enfronta a situacions en què són presents l’alcohol i altres drogues, la conducció de vehicles i les relacions sexuals.

El seu objectiu és promoure entre joves de 15 a 20 anys un procés de reflexió al voltant de diferents conductes de risc, per tal de fer-los més conscients de les seves actituds i conductes i d’afavorir la presa de decisions autònomes i responsables.

FEBRE DEL DIVENDRES NIT utilitza estratègies per treballar els determinants personals, pensades per emprar una metodologia interactiva i estructurada que inclou anàlisis de situacions en grup, discussió i debats estructurats, modelatge, jocs de rol, ús del feedback (retroalimentació), etc.

La millor manera d’utilitzar el programa és en el marc de grups organitzats, com ara centres educatius, casals de joves, punts d’informació juvenil i altres serveis dels àmbits de l’educació, la joventut, els serveis socials i la salut.

Objectius

• Afavorir un procés de reflexió crítica sobre les actituds i conductes de risc relacionades amb el consum d’alcohol i altres drogues, la conducció de vehicles i la sexualitat.
• Estimular l’adopció de conductes de disminució dels riscos.
• Millorar la informació dels joves sobre l’alcohol i altres drogues, la conducció de vehicles i la sexualitat.

Enfocament teòric

El programa s’ha dissenyat en base a models sociocognitius: model de creences, teoria de l’acció planificada, model transteòric del canvi i teoria de l’aprenentatge social.

Població destinatària

Joves a partir de 15 anys (preferentment entre 15 i 18 anys).

Activitats / Continguts

El programa FEBRE DEL DIVENDRES NIT inclou quatre activitats de les quals es recomana aplicar-ne, com a mínim, dues per grup:

• Visita a l’exposició, sortida nocturna virtual i fòrum de discussió. 60 minuts.
• La Glòria, a judici. 60 minuts.
• Houston, tenim un problema! 60 minuts.
• L’embaràs de la Maite. 60 minuts.

Format d’aplicació

Grupal.

Materials

• Exposició formada per 12 plafons verticals de 70 × 100 cm.
• Guia d’activitats.
• Fitxa individual de joc.
• Díptic recordatori del programa FEBRE DEL DIVENDRES NIT.

Persones aplicadores

Tècnic/a en prevenció de drogodependències i experiència amb joves i educació.

Àmbits d’aplicació

Centres educatius d’ESO, batxillerat, PFI, CF, UEC o similars, centres i entitats juvenils, etc.

Avaluació

Indicadors de procés: cobertura i satisfacció.

Salut sexual i habilitats personals

SEX O NO SEX és un programa universal d’educació afectivosexual i de prevenció de les infeccions de transmissió sexual –ITS– i el VIH/sida. Posa a l’abast dels professionals, que treballen amb adolescents i joves, elements informatius i educatius que, defugint de plantejaments moralistes, ajudin a orientar actituds i facilitar estratègies per a la promoció d’hàbits saludables i la prevenció de conductes de risc.

SEX O NO SEX gira al voltant d’una exposició de 10 plafons que combina textos i fotografies. Alhora, compta amb una guia d’orientacions que facilita la visita guiada i proposa activitats pedagògiques per ajudar a la reflexió i l’anàlisi de situacions que poden viure els joves. Inclou també un fullet recordatori de la visita a l’exposició.

Per tal de fer-ho més motivador i profitós, l’exposició s’ha actualitzat a la versió SEX O NO SEX 2, que ofereix més heterogeneïtat, tot combinant panells informatius amb d’altres que inclouen components de reflexió al voltant de diferents aspectes sobre la sexualitat i l’afectivitat. S’ha utilitzat un enfocament basat en l’aprenentatge significatiu.

Objectius

• Contribuir a promoure entre els adolescents i joves una consciència crítica davant les conductes sexuals de risc, i a generar un estat d’opinió favorable a la promoció d’hàbits saludables i a la salut.
• Facilitar informació i sensibilitzar sobre els riscos i conseqüències de les ITS, inclòs el VIH/sida.
• Reflexionar sobre les relacions i l’afectivitat.
• Incrementar la percepció de vulnerabilitat associada a la pràctica de conductes sexuals de risc.
• Millorar el repertori d’habilitats per adoptar comportaments adequats davant de situacions de risc.

Enfocament teòric

El programa s’ha dissenyat en base a models sociocognitius: model de creences, teoria de l’acció planificada, model transteòric del canvi i teoria de l’aprenentatge social.

Població destinatària

Joves a partir de 14 anys (preferentment entre 15 i 17 anys).

Activitats / Continguts

El programa SEX O NO SEX inclou sis activitats de les quals es recomana aplicar-ne, com a mínim, dues per grup:

• Visita a l’exposició i fòrum de discussió. 60 minuts.
• Taller Sex o no Sex. 60 minuts.
  Aventures i desventures d’un preservatiu. 60 minuts.
• Busquem company de pis. 60 minuts.
• Tens un virus a l’ordinador! 60 minuts.
• La bossa o la vida. 60 minuts.

Format d’aplicació

Grupal.

Materials

• Exposició formada per 10 plafons verticals de 85 × 200 cm.
• Guia d’activitats.
• Fitxa individual de l’activitat.
• Díptic recordatori del programa SEX O NO SEX.

Persones aplicadores

Tècnic/a en promoció de la salut i experiència amb joves i educació.

Àmbits d’aplicació

Centres educatius d’ESO, batxillerat, PFI, CF, UEC o similars, centres i entitats juvenils, etc.

Avaluació

Indicadors de procés: cobertura i satisfacció.

Una invitació a la reflexió sobre les pantalles i els seus aspectes positius i negatius

ON-OFF és un programa de promoció dels bons usos de les tecnologies de la informació i comunicació (TIC) i de prevenció dels problemes associats al seu mal ús. Té com a objectiu principal promoure un ús saludable de les pantalles reflexionant sobre els aspectes positius i negatius de l’ús d’aquestes.

ON-OFF està dissenyat al voltant d’una exposició de 10 plafons. Els plafons que configuren l’exposició proposen diferents reflexions i activitats que permeten treballar diferents qüestions relacionades amb les TIC incorporant, en tot moment, la perspectiva de gènere.

Les dinàmiques que es proposen requereixen una participació activa dels participants, amb la intenció de promoure pautes d’ús saludables de les TIC i una visió crítica sobre les relacions que estableixen amb elles.

Objectius

• Promoure un ús saludable de les tecnologies destacant els avantatges que tenen aquestes i les alternatives d’oci incompatibles amb el seu ús inadequat o abusiu.
• Augmentar la percepció de risc associat a l’ús abusiu o inadequat de les TIC (internet, videojocs, mòbil, etc.).
• Augmentar la consciència sobre la importància de les qüestions relacionades amb la privacitat i les TIC.
• Desenvolupar habilitats socials i habilitats personals per a limitar la vulnerabilitat davant els mals usos de les TIC.
• Acompanyar als educadors i tècnics locals de prevenció en la realització d’activitats educatives amb adolescents per a promoure un ús saludable de les TIC i prevenir el seu mal ús i problemes associats.

Enfocament teòric

L’exposició s’ha dissenyat segons diferents models sociocognitius: model de creences, teoria de l’acció planificada, model transteòric del canvi, teoria de l’aprenentatge social i teoria de les normes socials.

Població destinatària

Adolescents de 12 a 14 anys.

Continguts

• Principals usos de les TIC.
  Identitat digital.
• Petjada digital.
• Veracitat de la informació extreta a internet.
• Potencialitats i riscos de l’ús de les TIC (videojocs, xarxes socials, missatgeria instantània, etc.).
• Internet i estereotips de gènere.
• Recomanacions per a fer un ús saludable de les TIC.

Format d’aplicació

Grupal.

Materials

• Exposició formada per 10 plafons de 85 × 200 cm (sistema roll-up).
• Guia d’activitats.

Avaluació

Indicadors de procés: cobertura i satisfacció.

Pressió de grup, tècniques de comunicació, consum de tabac/cànnabis i altres conductes addictives.

SOTA PRESSIÓ és un programa universal de prevenció de les drogodependències i altres conductes addictives dissenyat per facilitar el treball educatiu amb grups d’adolescents i joves al voltant de la pressió de grup, l’assertivitat i la presa de decisions. El treball educatiu d’aquests temes és important des d’un punt de vista preventiu atès que les pressions dels amics i companys són un dels factors sovint implicats en el consum de drogues i en altres conductes problemàtiques o de risc durant l’adolescència.

Aquest programa proposa diverses activitats que, partint de situacions properes a adolescents i joves, faciliten treballar alguns aspectes de la vida en grup. La finalitat és provocar la reflexió dels participants i les participants en relació amb la seva manera de prendre decisions dins dels grups d’iguals.

Les dinàmiques que es proposen reclamen una participació activa tant de la persona que dirigeix les activitats com de les persones assistents, amb la intenció de promoure que els adolescents i les adolescents prenguin les decisions importants de la seva vida amb responsabilitat, llibertat i autonomia.

Objectius

• Comprendre el concepte de pressió de grup i mostrar com superar-lo fent ús de l’assertivitat i de diferents tècniques de comunicació.
• Reflexionar sobre els processos de presa de decisions en situacions de grup i la seva influència en l’inici i el manteniment del consum de drogues.
• Identificar diferents situacions de pressió, tant de grup com individuals, i adonar-se de la manera en què les intencions individuals, explícites i implícites, poden afectar decisions del grup.
• Reflexionar sobre qüestions com l’aprofitament del temps d’oci o el consum de drogues.

Enfocament teòric

El programa s’ha dissenyat en base a models sociocognitius: model de creences, teoria de l’acció planificada, model transteòric del canvi i teoria de l’aprenentatge social.

Població destinatària

Joves a partir de 12 anys (preferentment entre 13 i 15 anys).

Activitats / Continguts

El programa SOTA PRESSIÓ inclou cinc activitats de les quals es recomana aplicar-ne, com a mínim, dues per grup:

• Visita a l’exposició i fòrum de discussió. 60 minuts.
• Anem de festa? 60 minuts.
• Et pots quedar mirant? 60 minuts.
• Anem de càmping! 60 minuts.
• Sota Pressió, el joc. 60 minuts.

Format d’aplicació

Grupal.

Materials

• Exposició formada per 12 plafons verticals de 80 × 190 cm.
• Guia d’activitats.
• Pàgina web (www.sotapressio.info).
• Díptic recordatori del programa
• SOTA PRESSIÓ.Joc de cartes.

Persones aplicadores

Tècnic/a en prevenció de drogodependències i experiència amb joves i educació.

Àmbits d’aplicació

Centres educatius d’ESO o similars, centres i entitats juvenils, etc.

Avaluació

Indicadors de procés: cobertura i satisfacció.