Altres | tot
El programa està dissenyat al voltant d’una exposició que consta de 10 plafons que tracten alguns dels principals riscos del consum de cocaïna, alhora que busquen fomentar entre els visitants una actitud crítica envers el seu consumi les conseqüències que sovint se’n deriven. També tracten sobre les condicions de producció i distribució de la cocaïna, qüestionen la suposada «normalitat» del seu consum, promouen l’autonomia personal en la presa de decisions...
Programes Altres | tot
Fiebre del Divendres Nit
Tabac i actituds
TABAC, COM HO VEUS? és un programa de prevenció universal de conductes addictives dissenyat per establir un procés de reflexió crítica sobre el consum de tabac i els seus riscos.
El taller pretén reduir el consum de tabac entre nois i noies de 12 a 14 anys. El seu objectiu principal és generar actituds crítiques cap al tabac i el seu consum, consolidar, en les persones que mai hagin fumat, la seva posició per evitar (o almenys retardar) l’experimentació i reduir la consolidació del consum en les persones que consumeixen de forma ocasional. Així mateix, també pretén propiciar una anàlisi crítica de la indústria i del fenomen del tabac.
TABAC, COM HO VEUS? es compon d’una sèrie de dinàmiques participatives que mostren com fer front de forma responsable als riscos associats al consum de tabac i ofereix una informació completa i objectiva que permeti generar a l’alumnat les seves pròpies alternatives a aquest consum.
Objectius
Evitar o retardar l’inici i/o la consolidació del consum de tabac.
Afavorir un procés de reflexió crítica sobre el consum de tabac.
Reforçar positivament l’opció dels joves no consumidors.
Augmentar la percepció de risc associada al consum de tabac.
Ajustar la creença normativa sobre el consum de tabac.
Enfocament teòric
El programa s’ha dissenyat en base a models sociocognitius: model de creences, teoria de l’acció planificada, model transteòric del canvi i teoria de l’aprenentatge social.
Població destinatària
Joves a partir de 12 anys (preferiblement entre 12 i 14 anys).
Activitats / Continguts
El programa TABAC, COM HO VEUS? inclou sis activitats de les quals es recomana aplicar, com a mínim, quatre per grup:
TriviTabac: qüestionari sobre el consum de tabac i els seus riscos. 30 minuts.
La Pregunta: espai per respondre a dubtes i qüestions. 30 minuts.
1, 2, 3, ja!: enumeració d’aspectes relacionats amb el consum de tabac. 30 minuts.
Ho Veus B/? : anàlisi d’anuncis de televisió, premsa i Internet sobre consum de tabac. 30 minuts.
Què fem?: dinàmica sobre la presa de decisions. 30 minuts.
El debat: conclusions del debat, aclariment de dubtes i recompte de punts: 30 minuts.
Format d’aplicació
En grup.
Materials
Protocol de les activitats.
Presentació didàctica TABAC, COM HO VEUS?
Fitxa grupal de l’activitat.
Persones aplicadores
Tècnic/a en prevenció de drogodependències amb experiència amb joves i educació.
Àmbits d’aplicació
Centres educatius d’ESO o similars, centres i entitats juvenils, etc.
Avaluació
Indicadors de procés: cobertura i satisfacció.
Drogues, Com Ho Veus?
“Alcohol, tabac, cànnabis i anàlisi crític”
DROGUES, COM HO VEUS? és un programa de prevenció universal de les drogodependències dissenyat per establir un procés de reflexió crítica sobre el consum de drogues i els seus riscos.
En els últims anys s’han produït importants canvis en els patrons de consum de drogues. A Catalunya, l’alcohol, el tabac i el cànnabis són les drogues més consumides entre adolescents i joves, i tot i que molts i moltes en fan un consum esporàdic, alguns adopten un patró de consum abusiu, que està darrere de molts accidents i moltes baralles, agressions i altres problemes.
DROGUES, COM HO VEUS? es compon d’una sèrie d’activitats que, de forma dinàmica i participativa, mostren com fer front de forma responsable als riscos associats al consum de drogues i ofereix una informació completa i objectiva que permeti als i les joves plantejar les seves pròpies alternatives a aquest consum.
Objectius
Evitar o retardar l’inici del consum de drogues.
Afavorir un procés de reflexió crítica sobre el consum de drogues.
Reforçar positivament l’opció dels joves no consumidors.
Augmentar la percepció de risc associada al seu consum.
Enfocament teòric
El programa s’ha dissenyat segons diferents models sociocognitius: model de creences, teoria de l’acció planificada, model transteòric del canvi i teoria de l’aprenentatge social.
Població destinatària
Joves a partir de 15 anys (preferiblement entre 15 i 18 anys).
Activitats / Continguts
El programa DROGUES, COM HO VEUS? inclou sis activitats de les quals es recomana aplicar, com a mínim, quatre per grup:
TriviDrogues: qüestionari sobre el consum de drogues i els seus riscos. 30 minuts.
La Pregunta: espai per respondre a dubtes i qüestions. 30 minuts.
1, 2, 3, ja!: enumeració d’aspectes relacionats amb el consum de drogues. 30 minuts.
Ho Veus B/? : anàlisi d’anuncis de televisió, premsa i Internet sobre consum de drogues. 30 minuts.
Què fem?: dinàmica sobre la presa de decisions. 30 minuts.
El debat: conclusions del debat, aclariment de dubtes i recompte de punts. 30 minuts.
Format d’aplicació
Grupal.
Materials
Protocol de les activitats.
Presentació didàctica DROGUES, COM HO VEUS?
Fitxa individual de joc.
Persones aplicadores
Tècnic/a en prevenció de drogodependències amb experiència amb joves i educació.
Àmbits d’aplicació
Centres educatius de ESO, batxillerat, PFI, CF, UEC o similars, centres i entitats juvenils, etc.
Avaluació
Indicadors de procés: cobertura i satisfacció.
Drogues... I què?
Descàrrega de materials
“Drogues, societat i anàlisi crítica”
DROGUES… I QUÈ? és un programa universal i selectiu de prevenció de les drogodependències que constitueix una proposta preventiva sobre el consum de diferents drogues dirigida a joves de més de 16 anys. Es pot utilitzar tant en contextos educatius formals (batxillerat, cicles formatius, i fins i tot en l’àmbit universitari) com informals (entitats i equipaments juvenils).
L’exposició consta de 10 panells que alerten sobre alguns dels principals riscos del consum de cocaïna, alcohol, cànnabis, etc., al mateix temps que busquen fomentar entre els visitants una actitud crítica cap al seu consum i les actituds que sovint l’envolten. També tracten sobre les condicions de producció i distribució, qüestionen la suposada “normalitat” del consum, promouen l’autonomia personal en la presa de decisions, adverteixen sobre el risc de dependència i altres problemes (inclòs el risc d’accidents), i informen sobre les vies d’accés als serveis d’atenció per a les persones que ho necessitin.
Com a contraposició, l’exposició planteja paral·lelismes entre aspectes relacionats amb les drogues i situacions quotidianes que no tenen a veure amb l’ús de drogues. D’aquesta manera l’anàlisi crítica de qüestions relacionades amb la cocaïna i altres drogues es pot aplicar a altres temes, i viceversa.
El programa DROGUES… I QUÈ? és una reformulació del programa Coca, què?
Objectius
Facilitar informació i sensibilitzar sobre els principals riscos de consum de drogues.
Promoure entre els joves l’esperit crític davant les condicions de producció i distribució de les drogues.
Millorar el repertori d’habilitats per adoptar comportaments adequats davant situacions de risc.
Enfocament teòric
El programa s’ha dissenyat en base a models sociocognitius: model de creences, teoria de l’acció planificada, model transteòric del canvi i teoria de l’aprenentatge social.
Població destinatària
Joves a partir de 16 anys (més de 18 anys per a la cinquena activitat).
Activitats / Continguts
El programa DROGUES… I QUÈ? inclou cinc activitats de les quals es recomana aplicar, com a mínim, dues per grup:
Visita a l’exposició i fòrum de discussió. 60 minuts.
Jo també vull. 60 minuts.
De debò que no! 60 minuts.
El que jo faci no és cosa teva. 60 minuts.
Segur que la provaré! 60 minuts.
Format d’aplicació
Grupal.
Materials
Exposició formada per 10 panells verticals.
Personas aplicadoras
Técnico/a en prevención de drogodependencias y experiencia con jóvenes y educación.
Persones aplicadores
Tècnic/a en prevenció de drogodependències amb experiència amb joves i educació.
Avaluació
Indicadors de procés: cobertura i satisfacció.
Coca, Què?
Descàrrega de materials
Coca. ¿Què?
COCA. QUÈ? és un programa universal i selectiu de prevenció de les drogodependències dirigit a joves de més de 16 anys que constitueix una proposta preventiva sobre el consum de cocaïna.
El programa està dissenyat al voltant d’una exposició que consta de 10 panells que tracten alguns dels principals riscos del consum de cocaïna, alhora que busquen fomentar entre els visitants una actitud crítica cap al seu consum i les conseqüències que sovint se’n deriven. També tracten sobre les condicions de producció i distribució de la cocaïna, qüestionen la suposada “normalitat” del seu consum, promouen l’autonomia personal en la presa de decisions, adverteixen sobre el risc de dependència i altres problemes (inclòs el risc d’accidents), i informen sobre les vies d’accés als serveis d’atenció per a aquelles persones que ho necessitin.
Com a contraposició, l’exposició planteja paral·lelismes entre aspectes relacionats amb la cocaïna i situacions quotidianes que no tenen a veure amb l’ús de drogues. D’aquesta manera l’anàlisi crític de qüestions relacionades amb la cocaïna i altres drogues es pot aplicar a altres temes, i viceversa.
Cocaïna, actituds i societat
COCA. QUÈ? és un programa universal i selectiu de prevenció de les drogodependències dirigit a joves de més de 16 anys que constitueix una proposta preventiva sobre el consum de cocaïna.
El programa està dissenyat al voltant d’una exposició que consta de 10 panells que tracten alguns dels principals riscos del consum de cocaïna, alhora que busquen fomentar entre els visitants una actitud crítica cap al seu consum i les conseqüències que sovint se’n deriven. També tracten sobre les condicions de producció i distribució de la cocaïna, qüestionen la suposada “normalitat” del seu consum, promouen l’autonomia personal en la presa de decisions, adverteixen sobre el risc de dependència i altres problemes (inclòs el risc d’accidents), i informen sobre les vies d’accés als serveis d’atenció per a aquelles persones que ho necessitin.
Com a contraposició, l’exposició planteja paral·lelismes entre aspectes relacionats amb la cocaïna i situacions quotidianes que no tenen a veure amb l’ús de drogues. D’aquesta manera, l’anàlisi crític de qüestions relacionades amb la cocaïna i altres drogues es pot aplicar a altres temes, i viceversa.
Objectius
Facilitar informació i sensibilitzar sobre els principals riscos de consum de cocaïna.
Promoure entre els joves l’esperit crític davant les condicions de producció i distribució de la cocaïna.
Millorar el repertori d’habilitats per adoptar comportaments adequats davant situacions de risc.
Enfocament teòric
El programa s’ha dissenyat en base a models sociocognitius: model de creences, teoria de l’acció planificada, model transteòric del canvi i teoria de l’aprenentatge social.
Població destinatària
Joves a partir de 16 anys (més de 18 anys per a la cinquena activitat).
Actividades / Continguts
El programa COCA. QUÈ? inclou cinc activitats de les que es recomana aplicar, com a mínim, dues per grup:
Visita a l’exposició i fòrum de discussió. 60 minuts.
Jo també vull. 60 minuts.
De debò que no! 60 minuts.
El que jo faci no és cosa teva. 60 minuts.
Segur que la provaré! 60 minuts.
Format d’aplicació
Exposició formada per 10 panells verticals.
Guia d’activitats.
Díptic recordatori del programa COCA. QUÈ?
Persones aplicadores
Tècnic/a en prevenció de drogodependències i experiència amb joves i educació.
Àmbits d’aplicació
Centres educatius de ESO, batxillerat, PFI, CF, UEC o similars, centres i entitats juvenils, etc.
Avaluació
Indicadors de procés: cobertura i satisfacció.
Controls
Prevenir el consum de drogues i els riscos associats al seu consum
CONTROLAS? és un programa universal de prevenció de les drogodependències i altres conductes addictives de la Diputació de Barcelona gestionat per l’associació PDS. Forma part del conjunt de recursos de prevenció que s’ofereixen als ajuntaments, i gira al voltant d’una exposició sobre la prevenció de les drogodependències i altres conductes addictives. Està dirigida a la població adolescent, jove i les seves famílies, i l’objectiu principal és evitar o retardar l’edat d’inici del consum de drogues.
Mitjançant la interacció i les noves tecnologies, adolescents, joves i famílies podran visitar els tres espais diferenciats que els proposen una reflexió crítica i constructiva entorn d’alguns dels elements relacionats amb les drogues i com prevenir el seu consum.
De forma complementària a l’exposició, el programa CONTROLES? consta de diverses activitats de suport a la visita, que es realitzen posteriorment a l’aula, així com sessions formatives per a famílies i professionals (professionals sanitaris, tècnics d’ajuntaments, professionals d’oci, professors, etc.).
Aquest programa es sol·licita a través de la pàgina web de la Diputació de Barcelona: [http://controles.diba.cat/](http://controles.diba.cat/)
Objectius
Prevenir el consum de drogues i els riscos associats al seu consum.
Retardar l’edat d’inici del consum de drogues.
Fomentar una reflexió crítica i constructiva entorn del consum de drogues.
Enfoc teòric
El programa s’ha dissenyat en bases a models sociocognitius: model de creences, teoria de l’acció planificada, model transteòric del canvi i teoria de l’aprenentatge social.
Població destinatària
Joves a partir de 12 anys (preferiblement entre 12 i 17 anys).
Activitats / Continguts
El programa CONTROLAS inclou quatre activitats de les quals es recomana aplicar, com a mínim, dues per grup:
Visita a l’exposició i fòrum de discussió dirigida a adolescents i joves. 90 minuts.
Tallers a l’aula dirigits a adolescents i joves estudiants. 60 minuts.
Sessions formatives dirigides a professionals. 120 minuts.
Sessions formatives dirigides a famílies. 120 minuts.
Format d’aplicació
Grupal.
Materials
– Exposició formada per 3 mòduls circulars (un, dirigit a adolescents; un altre, a joves; i un altre, a famílies).
– 10 iPads.
– 4 figures amb informació sobre el tabac, les begudes energètiques, l’alcohol i el cànnabis.
– 1 televisor.
– 1 pantalla interactiva.
– Porta-targetes del centre SPOTT.
– Guia per a famílies per prevenir el consum de drogues.
– Guia d’activitats per a professionals.
– Accessibles a la pàgina web: [http://controles.diba.cat/](http://controles.diba.cat/)
Persones aplicadores
Tècnic/a en prevenció de drogodependències i experiència amb joves i educació. Màster en drogodependències.
Àmbits d’aplicació
Centres educatius d’ESO, batxillerat, PFI, CF, UEC o similars, centres i entitats juvenils, etc.
Avaluació
Indicadors de procés: cobertura i satisfacció.
Sema
Prevenció, detecció, intervenció i derivació
SEMA és un servei de suport als centres educatius que ofereix una alternativa educativa a les sancions per infringir les Normes d’Organització i Funcionament del Centre Educatiu (NOFC) per consum, tinença i/o símptomes de consum de drogues o altres conductes relacionades.
Algunes sancions, com la expulsió, poden ser mesures educatives controvertides perquè l’alumnat pot aprofitar-les per reforçar el seu comportament, poden contribuir a empitjorar situacions personals o familiars, desvinculen al jove o la jove del seu referent educatiu i poden abocar la persona a l’aïllament o l’exclusió. El servei pretén convertir aquestes sancions en oportunitats educatives oferint un espai individualitzat de reflexió que faciliti un canvi de comportament més favorable a un mateix.
El servei proposa intervencions amb alumnat, família i professorat.
Objectius
Ofereixre als alumnes, la seva família i altres professionals referents un espai educatiu per fomentar factors de protecció personals i d’entorn.
Detectar de forma precoç menors en situació de risc davant del consum de drogues o altres conductes problemàtiques.
Prevenir la progressió cap a consums o conductes més problemàtiques.
Derivar, si escau, a recursos especialitzats de la xarxa comunitària.
Enfocament teòric
El servei s’ha dissenyat a partir dels enfocaments de: promoció de la salut (OMS, 1986), model PRECEDE (Green i Kreuter, 1991; 1999, 2004), model de desenvolupament social (Catalano i Hawkins, 1996), model transteòric del canvi (Prochaska i DiClemente, 1992), determinants socials de les desigualtats en salut (OMS, 2009), entrevista motivacional (Miller i Rollnick, 1999) i model d’ecologia social (Kumpfer i Turner, 1990-1991).
Població destinatària
Alumnat de centres educatius d’ESO, batxillerat, PFI, CF, UEC, etc.
Famílies de l’alumnat.
Professorat del centre educatiu.
Activitats / Continguts
El servei SEMA consta d’una intervenció educativa organitzada en set sessions: tres amb el menor o la menor, dues amb la família i dues amb la unitat familiar. 60 minuts per sessió:
Continguts de la sessió amb el menor o la menor: significat del consum, conseqüències (legals, salut, educatives, familiars, etc.), coneixements, creences, reforçadors conductuals, convivència, civisme i responsabilitat, habilitats personals i socials, i vinculació a recursos prosocials del seu interès.
Continguts de la sessió amb la família: entrenament en habilitats educatives familiars.
Continguts a treballar amb el professorat: eines per detectar situacions de risc i orientacions preventives.
Format d’aplicació
Individual amb menors.
Individual o grupal amb famílies i professorat.
Materials
Documents oficials del servei.
Documents de la intervenció educativa.
Guia de continguts de la intervenció educativa en cànnabis (DIBA, 2015).
Protocol de prevenció, detecció i intervenció sobre drogues als centres d’educació secundària (Departament de Salut, 2017).
Persones aplicadores
Tècnic/a en prevenció de drogodependències i experiència amb joves, famílies i educació.
Àmbits d’aplicació
Educatiu: centres educatius d’ESO, batxillerat, PFI, CF, UEC o similars.
Avaluació/strong>
Indicadors de procés: cobertura, satisfacció i resolució de la mesura.
De igual a igual
Prevenció del consum drogues i altres conductes addictives, entre estudiants universitaris
DE IGUAL A IGUAL es una guia didàctica que ofereix eines per treballar amb joves la prevenció de l’ús de drogues i altres conductes addictives a partir dels vídeos guanyadors del concurs organitzat pel programa «El teu punt». Els vídeos han estat realitzats per estudiants d’universitats de tot l’Estat.
El programa pretén, a partir de l’anàlisi del treball dels continguts dels videos guanyadors, augmentar les habilitats personals de resistència a l’oferta de drogues i als determinants d’aquests comportaments problemàtics, generar conductes d’autocontrol i de reducció de riscos cap al consum.
Objectius
Valorar el treball de les persones participants en general i les guanyadores del concurs en particular com a eina d’educació entre iguals en l’àmbit de les drogues.
Reflexionar sobre les drogues i els riscos que comporten, i adoptar conductes saludables a partir del treball amb els vídeos guanyadors del concurs.
Analitzar aquestes creacions i motivar-se per a la creació de noves propostes preventives 2.0 que utilitzin una metodologia d’educació entre iguals.
Enfocament teòric
El programa s’ha dissenyat segons diferents models sociocognitius: model de creences, teoria de l’acció planificada, model transteòric del canvi, “peer to peer” i teoria de l’aprenentatge social.
Població destinatària
Joves a partir de 16 anys (preferentment entre 16 i 18 anys).
Activitats / Continguts
El programa DE IGUAL A IGUAL inclou 26 vídeos.
Format d’aplicació
Grupal.
Materials
Clipmetratges guanyadors del concurs «Drogas: tu punto de mira» disponibles a Youtube i/o Vimeo.
Guia d’activitats.
Persones aplicadores
Tècnic/a en prevenció de drogodependències i experiència amb el treball grupal amb persones joves.
Àmbits d’aplicació
Centres educatius d’ESO, batxillerat, PFI, CF, UEC o similars, centres i entitats juvenils, etc.
Avaluació
Indicadors de procés: cobertura i satisfacció.
HOMO TRANSITUS
Descàrrega de materials
Alcohol, cànnabis i conducció
HOMO TRANSITUS és un programa universal de prevenció de les drogodependències orientat a sensibilitzar els joves i les joves, principalment d’entre 16 i 21 anys, sobre la importància dels factors humans en la conducció de vehicles, l’accidentalitat en el trànsit i la possibilitat d’adoptar mesures preventives per evitar accidents.
Consta d’una exposició formada per 12 plafons a més d’una guia que proposa diferents activitats pensades per treballar en grup que poden servir per complementar la visita a l’exposició.
L’exposició empra un llenguatge nou per tractar el tema dels accidents de trànsit i convidar a la reflexió. Així, s’han deixat de banda icones convencionals, com ara ambulàncies, cascs, rodes, ampolles, etc., i s’ha recorregut al món animal per remarcar els components racionals i també, massa sovint, irracionals que estan presents en les situacions relacionades amb el trànsit i la conducció.
En síntesi, HOMO TRANSITUS posa a l’abast de mediadors i d’entitats que treballen amb joves un material i una metodologia activa de treball que permet suggerir i propiciar elements de reflexió al voltant de la conducció, els accidents de trànsit i les mesures per evitar-los.
Objectius
- Afavorir la presa de consciència sobre la importància de la conducta humana com a factor causal dels accidents de trànsit.
- Propiciar l’adopció d’actituds i conductes que afavoreixin la seguretat en el trànsit i que contribueixin a reduir el risc d’accidents.
- Promoure el compliment de les normes de circulació.
- Millorar la informació sobre determinats factors implicats en el risc de provocar accidents de trànsit.
Enfocament teòric
El programa s’ha dissenyat en base a models sociocognitius: model de creences, teoria de l’acció planificada, model transteòric del canvi i teoria de l’aprenentatge social.
Població destinatària
Joves a partir de 15 anys (preferentment entre 15 i 18 anys).
Población destinataria
Jóvenes a partir de 15 años (preferentemente entre 15 y 18 años).
Activitats / Continguts
El programa HOMO TRANSITUS inclou quatre activitats de les quals es recomana aplicar-ne, com a mínim, dues per grup:
- Visita a l’exposició, sortida nocturna virtual i fòrum de discussió. 60 minuts.
- De pressa, de pressa. 60 minuts.
- Alcohol, rock & road. 60 minuts.
- Tics i tocs. 60 minuts.
Format d’aplicació
Grupal.
Materials
- Exposició formada per 12 plafons verticals de 80 × 200 cm.
- Guia d’activitats.
- Díptic recordatori del programa HOMO TRANSITUS.
Persones aplicadores
Tècnic/a en prevenció de drogodependències i experiència amb joves i educació.
Àmbits d’aplicació
Centres educatius d’ESO, batxillerat, PFI, CF, UEC o similars, centres i entitats juvenils, etc.
Avaluació
Indicadors de procés: cobertura i satisfacció.
Sortim?
Descàrrega de materials
Consum d’alcohol i oci nocturn
SORTIM? (àmbit educatiu) és un programa de prevenció de les drogodependències dissenyat com a una eina per fomentar la reflexió entorn del consum d’alcohol des de diversos àmbits i espais juvenils, tant en el context escolar com comunitari.
L’exposició que proposa el programa s’orienta al treball amb joves consumidors o no d’alcohol, amb la finalitat de reflexionar sobre el consum i les conductes de risc relacionades amb aquesta substància, i aborda de manera respectuosa i crítica aspectes com la violència en l’oci nocturn.
Com a complement, el programa disposa d’una sèrie de postals amb elements reflexius per incidir en les creences, els coneixements i les actituds relacionades amb el consum d’alcohol.
Objectius
- Millorar la informació dels i les joves en relació amb l’alcohol.
- Augmentar la percepció de risc associada al consum d’alcohol.
- Analitzar críticament les actituds sexistes en el context d’oci nocturn.
- Reflexionar sobre conductes de risc vinculades al consum d’alcohol.
- Reduir els riscos associats al consum d’alcohol en l’oci nocturn.
Enfocament teòric
El programa s’ha dissenyat en base a models sociocognitius: model de creences, teoria de l’acció planificada, model transteòric del canvi i teoria de l’aprenentatge social.
Població destinatària
Joves a partir de 16 anys.
Activitats / Continguts
El programa SORTIM? (àmbit educatiu) inclou:
Visita a l’exposició i fòrum de discussió. 60 minuts.
Format d’aplicació
Grupal.
Materials
Exposició formada per 10 plafons verticals.
Postals recordatòries del programa SORTIM?
Persones aplicadores
Tècnic/a en prevenció de drogodependències i experiència amb joves i educació.
Àmbits d’aplicació
Centres educatius o similars, centres i entitats juvenils, etc.
Avaluació
Indicadors de procés: cobertura i satisfacció.
Entre Nosaltres
Descàrrega de materials
Drogues, riscos i serveis
ENTRE NOSALTRES. ELS ADULTS, L’ALCOHOL I ALTRES DROGUES és un programa universal de prevenció comunitària i de reducció de riscos del consum de drogues, dirigida a la població adulta.
Els programes de prevenció de les drogodependències adreçats a la població adulta solen ser minoritaris. Tanmateix, les persones adultes també estan exposades a situacions de vulnerabilitat davant el consum o els problemes associats a l’ús de drogues. Bé perquè poden viure esdeveniments vitals estressants (atur, separació, mort, malaltia, etc.), bé perquè la percepció de risc d’algunes conductes és baixa, etc.
El programa disposa d’una exposició que permet reflexionar sobre l’ús de drogues al voltant de situacions molt quotidianes, com ara l’excés de confiança o l’automedicació, entre d’altres. També inclou informació per ajudar a valorar el propi consum en relació amb l’abús i la dependència, i sobre recursos on es pot acudir si es pensa que es podria tenir un problema amb l’alcohol o una altra droga.
Objectius
- Facilitar informació i sensibilitzar sobre els principals riscos del consum de drogues (principalment: alcohol, cànnabis, cocaïna i psicofàrmacs).
- Informar sobre els serveis d’atenció a persones amb problemes relacionats amb les drogues.
Enfocament teòric
El programa s’ha dissenyat en base a models sociocognitius models sociocognitius: model de creences, teoria de l’acció planificada, model transteòric del canvi i teoria de l’aprenentatge social.
Població destinatària
Població adulta.
Activitats / Continguts
El programa ENTRE NOSALTRES inclou quatre activitats de les quals es recomana aplicar-ne, com a mínim, dos per grup:
- Visita a l’exposició i fòrum de discussió. 60 minuts.
- Cinefòrum. 60 minuts.
- Cerca d’informació a Internet. 60 minuts.
- Conferència, taula rodona o fòrum. 60 minuts.
Format d’aplicació
Grupal.
Materials
- Exposició formada per 10 plafons verticals de 100 × 200 cm.
- Guia d’activitats.
- Díptic recordatori del programa «Entre nosaltres».
Persones aplicadores
- Tècnic/a en prevenció de drogodependències i experiència amb població adulta, i treball comunitari.
- Professionals sanitaris.
Àmbits d’aplicació
Comunitari: centres de formació d’adults, centres de salut, espais comunitaris, centres cívics, biblioteques, etc.
Avaluació
Indicadors de procés: cobertura i satisfacció.
Tu Punto
Prevenció del consum drogues i altres conductes addictives, entre estudiants universitaris
EL TEU PUNT” és un programa universal de prevenció de les drogodependències i altres conductes addictives dirigit a estudiants universitaris. Finançat pel PNSD, les universitats poden adherir-se al programa mitjançant la signatura d’un conveni.
Consta d’un servei d’informació mitjançant una pàgina web (http://tupunto.org/) amb informació sobre conductes addictives, consultes, notícies, recursos preventius i un servei de consulta: infodrogas@tupunto.org, per poder oferir un assessorament personalitzat als usuaris i les usuàries del programa. A més, anualment se celebra un concurs de vídeos «Drogues, el teu punt de mira», en què estudiants universitaris elaboren vídeos amb continguts preventius que s’utilitzen per treballar la prevenció entre iguals.
Objectius
Promoure la reflexió sobre la representació social de l’ús drogues i altres conductes addictives.
Incorporar conductes d’autocontrol i de reducció de regs davant l’ús de drogues i altres conductes addictives.
Augmentar la percepció del risc associat a determinades conductes addictives
Comptar amb la participació dels universitaris a través de missatge entre iguals (concurs de videoclips, xarxes socials, etc.).
Enfocament teòric
El programa s’ha dissenyat en base a models sociocognitius: model de creences, teoria de l’acció planificada, model transteòric del canvi, peer to peer i teoria de l’aprenentatge social.
Població destinatària
Joves a partir de 18 anys.
Activitats / Continguts
El programa EL TEU PUNT inclou tres seccions:
- Servei d’informació sobre drogues i conductes addictives per a universitaris (web informatiu: www.tupunto.org) i servei de consulta en línia: infodrogas@tupunto.org).
- Activitats de dinamització de prevenció de les conductes addictives entre iguals (concurs de videos, activitats participatives, Twitter i Facebook).
- Orientacions en dispensació responsable de begudes alcohòliques.
Format d’aplicació
Grupal.
Materials
- Pàgina web www.tupunto.org.
- Servei de consulta personalitzat per correu electrònic.
- Punts de llibre amb l’expositor.
- Cartells informatius.
- Guia amb orientacions sobre dispensació responsable de begudes alcohòliques.
Persones aplicadores
Tècnic/a en prevenció de drogodependències i experiència amb joves i educació.
Àmbits d’aplicació
Centres educatius universitaris.
Avaluació
Indicadors de procés: cobertura i satisfacció.
Pasa / Smeasa
Informació, detecció i derivació
SMEASA és un servei que ofereix una alternativa educativa a la sanció administrativa per consum o tinença de drogues il·legals a la via pública per part de menors d’edat. Aquesta mesura està prevista a la Llei 4/2015, de protecció de la seguretat ciutadana.
Les sancions administratives a menors comporten despeses econòmiques que acostumen a recaure en les seves famílies, el que pot diluir la responsabilitat dels menors sobre els seus actes.
El servei aborda el consum de drogues des d’una perspectiva de salut, de manera que facilita un espai educatiu per a què el jovent reflexioni sobre l’ús que fa de les drogues, valori la possibilitat de vincular-se a recursos prosocials, si ho necessita, i es fomenti la vinculació familiar. El servei proposa intervencions amb menors i família.
Objectius
- Oferir al jovent i les seves famílies una intervenció educativa d’atenció, seguiment i prevenció de l’ús i/o del consum problemàtic de drogues.
- Detectar, de manera precoç, menors en situació de risc davant l’ús i/o el consum problemàtic de drogues.
- Derivar, si s’escau, a recursos especialitzats de la xarxa comunitària.
Enfocament teòric
El servei s’ha dissenyat segons els enfocaments de: promoció de la salut (OMS, 1986), model PRECEDE (Green i Kreuter, 1991; 1999, 2004), model de desenvolupament social (Catalano i Hawkins, 1996), model transteòric del canvi (Prochaska i DiClimente, 1992), determinants socials de les desigualtats en salut (OMS, 2009), entrevista motivaciona(Miller i Rollnick, 1999) i model d’ecologia social (Kumpfer i Turner, 1990-1991).
Població destinatària
- Joves de 14 a 17 anys, sancionats per consum o tinença de drogues il·legals a la via pública.
- Famílies d’aquests joves.
Activitats / Continguts
El servei SMEASA consta d’una intervenció educativa organitzada en set sessions de 60 minuts cadascuna: tres amb la persona menor, dues amb la família i dues amb tota la unitat familiar.
- Continguts amb la persona menor: significat del consum, conseqüències (legals, salut, educatives, familiars, etc.), coneixements, creences, reforçadors conductuals, convivència, civisme i responsabilitat, habilitats personals i socials i vinculació a recursos prosocials del seu interès.
- Continguts amb la família: entrenament en habilitats educatives familiars.
Format d’aplicació
Individual amb menors.
Individual o grupal amb famílies.
Materials
- Documents oficials del servei.
- Documents de la intervenció educativa.
- Guia de continguts de la intervenció educativa en cànnabis (DIBA, 2015).
- Protocol de prevenció sobre drogues ASA, Alternativa a la Sanció Administrativa (Departament de Salut, 2012).
Persones aplicadores
Tècnic/a en prevenció de drogodependències i experiència amb joves, famílies i educació.
Àmbits d’aplicació
Comunitari: centres i equipaments de serveis socials, centres de salut, espais comunitaris, etc.
Avaluació
Indicadors de procés: cobertura, satisfacció i resolució de la mesura
Programes Altres | tot
Fiebre del Divendres Nit
Tabac i actituds
TABAC, COM HO VEUS? és un programa de prevenció universal de conductes addictives dissenyat per establir un procés de reflexió crítica sobre el consum de tabac i els seus riscos.
El taller pretén reduir el consum de tabac entre nois i noies de 12 a 14 anys. El seu objectiu principal és generar actituds crítiques cap al tabac i el seu consum, consolidar, en les persones que mai hagin fumat, la seva posició per evitar (o almenys retardar) l’experimentació i reduir la consolidació del consum en les persones que consumeixen de forma ocasional. Així mateix, també pretén propiciar una anàlisi crítica de la indústria i del fenomen del tabac.
TABAC, COM HO VEUS? es compon d’una sèrie de dinàmiques participatives que mostren com fer front de forma responsable als riscos associats al consum de tabac i ofereix una informació completa i objectiva que permeti generar a l’alumnat les seves pròpies alternatives a aquest consum.
Objectius
Evitar o retardar l’inici i/o la consolidació del consum de tabac.
Afavorir un procés de reflexió crítica sobre el consum de tabac.
Reforçar positivament l’opció dels joves no consumidors.
Augmentar la percepció de risc associada al consum de tabac.
Ajustar la creença normativa sobre el consum de tabac.
Enfocament teòric
El programa s’ha dissenyat en base a models sociocognitius: model de creences, teoria de l’acció planificada, model transteòric del canvi i teoria de l’aprenentatge social.
Població destinatària
Joves a partir de 12 anys (preferiblement entre 12 i 14 anys).
Activitats / Continguts
El programa TABAC, COM HO VEUS? inclou sis activitats de les quals es recomana aplicar, com a mínim, quatre per grup:
TriviTabac: qüestionari sobre el consum de tabac i els seus riscos. 30 minuts.
La Pregunta: espai per respondre a dubtes i qüestions. 30 minuts.
1, 2, 3, ja!: enumeració d’aspectes relacionats amb el consum de tabac. 30 minuts.
Ho Veus B/? : anàlisi d’anuncis de televisió, premsa i Internet sobre consum de tabac. 30 minuts.
Què fem?: dinàmica sobre la presa de decisions. 30 minuts.
El debat: conclusions del debat, aclariment de dubtes i recompte de punts: 30 minuts.
Format d’aplicació
En grup.
Materials
Protocol de les activitats.
Presentació didàctica TABAC, COM HO VEUS?
Fitxa grupal de l’activitat.
Persones aplicadores
Tècnic/a en prevenció de drogodependències amb experiència amb joves i educació.
Àmbits d’aplicació
Centres educatius d’ESO o similars, centres i entitats juvenils, etc.
Avaluació
Indicadors de procés: cobertura i satisfacció.
Drogues, Com Ho Veus?
“Alcohol, tabac, cànnabis i anàlisi crític”
DROGUES, COM HO VEUS? és un programa de prevenció universal de les drogodependències dissenyat per establir un procés de reflexió crítica sobre el consum de drogues i els seus riscos.
En els últims anys s’han produït importants canvis en els patrons de consum de drogues. A Catalunya, l’alcohol, el tabac i el cànnabis són les drogues més consumides entre adolescents i joves, i tot i que molts i moltes en fan un consum esporàdic, alguns adopten un patró de consum abusiu, que està darrere de molts accidents i moltes baralles, agressions i altres problemes.
DROGUES, COM HO VEUS? es compon d’una sèrie d’activitats que, de forma dinàmica i participativa, mostren com fer front de forma responsable als riscos associats al consum de drogues i ofereix una informació completa i objectiva que permeti als i les joves plantejar les seves pròpies alternatives a aquest consum.
Objectius
Evitar o retardar l’inici del consum de drogues.
Afavorir un procés de reflexió crítica sobre el consum de drogues.
Reforçar positivament l’opció dels joves no consumidors.
Augmentar la percepció de risc associada al seu consum.
Enfocament teòric
El programa s’ha dissenyat segons diferents models sociocognitius: model de creences, teoria de l’acció planificada, model transteòric del canvi i teoria de l’aprenentatge social.
Població destinatària
Joves a partir de 15 anys (preferiblement entre 15 i 18 anys).
Activitats / Continguts
El programa DROGUES, COM HO VEUS? inclou sis activitats de les quals es recomana aplicar, com a mínim, quatre per grup:
TriviDrogues: qüestionari sobre el consum de drogues i els seus riscos. 30 minuts.
La Pregunta: espai per respondre a dubtes i qüestions. 30 minuts.
1, 2, 3, ja!: enumeració d’aspectes relacionats amb el consum de drogues. 30 minuts.
Ho Veus B/? : anàlisi d’anuncis de televisió, premsa i Internet sobre consum de drogues. 30 minuts.
Què fem?: dinàmica sobre la presa de decisions. 30 minuts.
El debat: conclusions del debat, aclariment de dubtes i recompte de punts. 30 minuts.
Format d’aplicació
Grupal.
Materials
Protocol de les activitats.
Presentació didàctica DROGUES, COM HO VEUS?
Fitxa individual de joc.
Persones aplicadores
Tècnic/a en prevenció de drogodependències amb experiència amb joves i educació.
Àmbits d’aplicació
Centres educatius de ESO, batxillerat, PFI, CF, UEC o similars, centres i entitats juvenils, etc.
Avaluació
Indicadors de procés: cobertura i satisfacció.
Drogues... I què?
Destinataris
“Drogues, societat i anàlisi crítica”
DROGUES… I QUÈ? és un programa universal i selectiu de prevenció de les drogodependències que constitueix una proposta preventiva sobre el consum de diferents drogues dirigida a joves de més de 16 anys. Es pot utilitzar tant en contextos educatius formals (batxillerat, cicles formatius, i fins i tot en l’àmbit universitari) com informals (entitats i equipaments juvenils).
L’exposició consta de 10 panells que alerten sobre alguns dels principals riscos del consum de cocaïna, alcohol, cànnabis, etc., al mateix temps que busquen fomentar entre els visitants una actitud crítica cap al seu consum i les actituds que sovint l’envolten. També tracten sobre les condicions de producció i distribució, qüestionen la suposada “normalitat” del consum, promouen l’autonomia personal en la presa de decisions, adverteixen sobre el risc de dependència i altres problemes (inclòs el risc d’accidents), i informen sobre les vies d’accés als serveis d’atenció per a les persones que ho necessitin.
Com a contraposició, l’exposició planteja paral·lelismes entre aspectes relacionats amb les drogues i situacions quotidianes que no tenen a veure amb l’ús de drogues. D’aquesta manera l’anàlisi crítica de qüestions relacionades amb la cocaïna i altres drogues es pot aplicar a altres temes, i viceversa.
El programa DROGUES… I QUÈ? és una reformulació del programa Coca, què?
Objectius
Facilitar informació i sensibilitzar sobre els principals riscos de consum de drogues.
Promoure entre els joves l’esperit crític davant les condicions de producció i distribució de les drogues.
Millorar el repertori d’habilitats per adoptar comportaments adequats davant situacions de risc.
Enfocament teòric
El programa s’ha dissenyat en base a models sociocognitius: model de creences, teoria de l’acció planificada, model transteòric del canvi i teoria de l’aprenentatge social.
Població destinatària
Joves a partir de 16 anys (més de 18 anys per a la cinquena activitat).
Activitats / Continguts
El programa DROGUES… I QUÈ? inclou cinc activitats de les quals es recomana aplicar, com a mínim, dues per grup:
Visita a l’exposició i fòrum de discussió. 60 minuts.
Jo també vull. 60 minuts.
De debò que no! 60 minuts.
El que jo faci no és cosa teva. 60 minuts.
Segur que la provaré! 60 minuts.
Format d’aplicació
Grupal.
Materials
Exposició formada per 10 panells verticals.
Personas aplicadoras
Técnico/a en prevención de drogodependencias y experiencia con jóvenes y educación.
Persones aplicadores
Tècnic/a en prevenció de drogodependències amb experiència amb joves i educació.
Avaluació
Indicadors de procés: cobertura i satisfacció.
Coca, Què?
Destinataris
Coca. ¿Què?
COCA. QUÈ? és un programa universal i selectiu de prevenció de les drogodependències dirigit a joves de més de 16 anys que constitueix una proposta preventiva sobre el consum de cocaïna.
El programa està dissenyat al voltant d’una exposició que consta de 10 panells que tracten alguns dels principals riscos del consum de cocaïna, alhora que busquen fomentar entre els visitants una actitud crítica cap al seu consum i les conseqüències que sovint se’n deriven. També tracten sobre les condicions de producció i distribució de la cocaïna, qüestionen la suposada “normalitat” del seu consum, promouen l’autonomia personal en la presa de decisions, adverteixen sobre el risc de dependència i altres problemes (inclòs el risc d’accidents), i informen sobre les vies d’accés als serveis d’atenció per a aquelles persones que ho necessitin.
Com a contraposició, l’exposició planteja paral·lelismes entre aspectes relacionats amb la cocaïna i situacions quotidianes que no tenen a veure amb l’ús de drogues. D’aquesta manera l’anàlisi crític de qüestions relacionades amb la cocaïna i altres drogues es pot aplicar a altres temes, i viceversa.
Cocaïna, actituds i societat
COCA. QUÈ? és un programa universal i selectiu de prevenció de les drogodependències dirigit a joves de més de 16 anys que constitueix una proposta preventiva sobre el consum de cocaïna.
El programa està dissenyat al voltant d’una exposició que consta de 10 panells que tracten alguns dels principals riscos del consum de cocaïna, alhora que busquen fomentar entre els visitants una actitud crítica cap al seu consum i les conseqüències que sovint se’n deriven. També tracten sobre les condicions de producció i distribució de la cocaïna, qüestionen la suposada “normalitat” del seu consum, promouen l’autonomia personal en la presa de decisions, adverteixen sobre el risc de dependència i altres problemes (inclòs el risc d’accidents), i informen sobre les vies d’accés als serveis d’atenció per a aquelles persones que ho necessitin.
Com a contraposició, l’exposició planteja paral·lelismes entre aspectes relacionats amb la cocaïna i situacions quotidianes que no tenen a veure amb l’ús de drogues. D’aquesta manera, l’anàlisi crític de qüestions relacionades amb la cocaïna i altres drogues es pot aplicar a altres temes, i viceversa.
Objectius
Facilitar informació i sensibilitzar sobre els principals riscos de consum de cocaïna.
Promoure entre els joves l’esperit crític davant les condicions de producció i distribució de la cocaïna.
Millorar el repertori d’habilitats per adoptar comportaments adequats davant situacions de risc.
Enfocament teòric
El programa s’ha dissenyat en base a models sociocognitius: model de creences, teoria de l’acció planificada, model transteòric del canvi i teoria de l’aprenentatge social.
Població destinatària
Joves a partir de 16 anys (més de 18 anys per a la cinquena activitat).
Actividades / Continguts
El programa COCA. QUÈ? inclou cinc activitats de les que es recomana aplicar, com a mínim, dues per grup:
Visita a l’exposició i fòrum de discussió. 60 minuts.
Jo també vull. 60 minuts.
De debò que no! 60 minuts.
El que jo faci no és cosa teva. 60 minuts.
Segur que la provaré! 60 minuts.
Format d’aplicació
Exposició formada per 10 panells verticals.
Guia d’activitats.
Díptic recordatori del programa COCA. QUÈ?
Persones aplicadores
Tècnic/a en prevenció de drogodependències i experiència amb joves i educació.
Àmbits d’aplicació
Centres educatius de ESO, batxillerat, PFI, CF, UEC o similars, centres i entitats juvenils, etc.
Avaluació
Indicadors de procés: cobertura i satisfacció.
Controls
Prevenir el consum de drogues i els riscos associats al seu consum
CONTROLAS? és un programa universal de prevenció de les drogodependències i altres conductes addictives de la Diputació de Barcelona gestionat per l’associació PDS. Forma part del conjunt de recursos de prevenció que s’ofereixen als ajuntaments, i gira al voltant d’una exposició sobre la prevenció de les drogodependències i altres conductes addictives. Està dirigida a la població adolescent, jove i les seves famílies, i l’objectiu principal és evitar o retardar l’edat d’inici del consum de drogues.
Mitjançant la interacció i les noves tecnologies, adolescents, joves i famílies podran visitar els tres espais diferenciats que els proposen una reflexió crítica i constructiva entorn d’alguns dels elements relacionats amb les drogues i com prevenir el seu consum.
De forma complementària a l’exposició, el programa CONTROLES? consta de diverses activitats de suport a la visita, que es realitzen posteriorment a l’aula, així com sessions formatives per a famílies i professionals (professionals sanitaris, tècnics d’ajuntaments, professionals d’oci, professors, etc.).
Aquest programa es sol·licita a través de la pàgina web de la Diputació de Barcelona: [http://controles.diba.cat/](http://controles.diba.cat/)
Objectius
Prevenir el consum de drogues i els riscos associats al seu consum.
Retardar l’edat d’inici del consum de drogues.
Fomentar una reflexió crítica i constructiva entorn del consum de drogues.
Enfoc teòric
El programa s’ha dissenyat en bases a models sociocognitius: model de creences, teoria de l’acció planificada, model transteòric del canvi i teoria de l’aprenentatge social.
Població destinatària
Joves a partir de 12 anys (preferiblement entre 12 i 17 anys).
Activitats / Continguts
El programa CONTROLAS inclou quatre activitats de les quals es recomana aplicar, com a mínim, dues per grup:
Visita a l’exposició i fòrum de discussió dirigida a adolescents i joves. 90 minuts.
Tallers a l’aula dirigits a adolescents i joves estudiants. 60 minuts.
Sessions formatives dirigides a professionals. 120 minuts.
Sessions formatives dirigides a famílies. 120 minuts.
Format d’aplicació
Grupal.
Materials
– Exposició formada per 3 mòduls circulars (un, dirigit a adolescents; un altre, a joves; i un altre, a famílies).
– 10 iPads.
– 4 figures amb informació sobre el tabac, les begudes energètiques, l’alcohol i el cànnabis.
– 1 televisor.
– 1 pantalla interactiva.
– Porta-targetes del centre SPOTT.
– Guia per a famílies per prevenir el consum de drogues.
– Guia d’activitats per a professionals.
– Accessibles a la pàgina web: [http://controles.diba.cat/](http://controles.diba.cat/)
Persones aplicadores
Tècnic/a en prevenció de drogodependències i experiència amb joves i educació. Màster en drogodependències.
Àmbits d’aplicació
Centres educatius d’ESO, batxillerat, PFI, CF, UEC o similars, centres i entitats juvenils, etc.
Avaluació
Indicadors de procés: cobertura i satisfacció.
Sema
Prevenció, detecció, intervenció i derivació
SEMA és un servei de suport als centres educatius que ofereix una alternativa educativa a les sancions per infringir les Normes d’Organització i Funcionament del Centre Educatiu (NOFC) per consum, tinença i/o símptomes de consum de drogues o altres conductes relacionades.
Algunes sancions, com la expulsió, poden ser mesures educatives controvertides perquè l’alumnat pot aprofitar-les per reforçar el seu comportament, poden contribuir a empitjorar situacions personals o familiars, desvinculen al jove o la jove del seu referent educatiu i poden abocar la persona a l’aïllament o l’exclusió. El servei pretén convertir aquestes sancions en oportunitats educatives oferint un espai individualitzat de reflexió que faciliti un canvi de comportament més favorable a un mateix.
El servei proposa intervencions amb alumnat, família i professorat.
Objectius
Ofereixre als alumnes, la seva família i altres professionals referents un espai educatiu per fomentar factors de protecció personals i d’entorn.
Detectar de forma precoç menors en situació de risc davant del consum de drogues o altres conductes problemàtiques.
Prevenir la progressió cap a consums o conductes més problemàtiques.
Derivar, si escau, a recursos especialitzats de la xarxa comunitària.
Enfocament teòric
El servei s’ha dissenyat a partir dels enfocaments de: promoció de la salut (OMS, 1986), model PRECEDE (Green i Kreuter, 1991; 1999, 2004), model de desenvolupament social (Catalano i Hawkins, 1996), model transteòric del canvi (Prochaska i DiClemente, 1992), determinants socials de les desigualtats en salut (OMS, 2009), entrevista motivacional (Miller i Rollnick, 1999) i model d’ecologia social (Kumpfer i Turner, 1990-1991).
Població destinatària
Alumnat de centres educatius d’ESO, batxillerat, PFI, CF, UEC, etc.
Famílies de l’alumnat.
Professorat del centre educatiu.
Activitats / Continguts
El servei SEMA consta d’una intervenció educativa organitzada en set sessions: tres amb el menor o la menor, dues amb la família i dues amb la unitat familiar. 60 minuts per sessió:
Continguts de la sessió amb el menor o la menor: significat del consum, conseqüències (legals, salut, educatives, familiars, etc.), coneixements, creences, reforçadors conductuals, convivència, civisme i responsabilitat, habilitats personals i socials, i vinculació a recursos prosocials del seu interès.
Continguts de la sessió amb la família: entrenament en habilitats educatives familiars.
Continguts a treballar amb el professorat: eines per detectar situacions de risc i orientacions preventives.
Format d’aplicació
Individual amb menors.
Individual o grupal amb famílies i professorat.
Materials
Documents oficials del servei.
Documents de la intervenció educativa.
Guia de continguts de la intervenció educativa en cànnabis (DIBA, 2015).
Protocol de prevenció, detecció i intervenció sobre drogues als centres d’educació secundària (Departament de Salut, 2017).
Persones aplicadores
Tècnic/a en prevenció de drogodependències i experiència amb joves, famílies i educació.
Àmbits d’aplicació
Educatiu: centres educatius d’ESO, batxillerat, PFI, CF, UEC o similars.
Avaluació/strong>
Indicadors de procés: cobertura, satisfacció i resolució de la mesura.
De igual a igual
Prevenció del consum drogues i altres conductes addictives, entre estudiants universitaris
DE IGUAL A IGUAL es una guia didàctica que ofereix eines per treballar amb joves la prevenció de l’ús de drogues i altres conductes addictives a partir dels vídeos guanyadors del concurs organitzat pel programa «El teu punt». Els vídeos han estat realitzats per estudiants d’universitats de tot l’Estat.
El programa pretén, a partir de l’anàlisi del treball dels continguts dels videos guanyadors, augmentar les habilitats personals de resistència a l’oferta de drogues i als determinants d’aquests comportaments problemàtics, generar conductes d’autocontrol i de reducció de riscos cap al consum.
Objectius
Valorar el treball de les persones participants en general i les guanyadores del concurs en particular com a eina d’educació entre iguals en l’àmbit de les drogues.
Reflexionar sobre les drogues i els riscos que comporten, i adoptar conductes saludables a partir del treball amb els vídeos guanyadors del concurs.
Analitzar aquestes creacions i motivar-se per a la creació de noves propostes preventives 2.0 que utilitzin una metodologia d’educació entre iguals.
Enfocament teòric
El programa s’ha dissenyat segons diferents models sociocognitius: model de creences, teoria de l’acció planificada, model transteòric del canvi, “peer to peer” i teoria de l’aprenentatge social.
Població destinatària
Joves a partir de 16 anys (preferentment entre 16 i 18 anys).
Activitats / Continguts
El programa DE IGUAL A IGUAL inclou 26 vídeos.
Format d’aplicació
Grupal.
Materials
Clipmetratges guanyadors del concurs «Drogas: tu punto de mira» disponibles a Youtube i/o Vimeo.
Guia d’activitats.
Persones aplicadores
Tècnic/a en prevenció de drogodependències i experiència amb el treball grupal amb persones joves.
Àmbits d’aplicació
Centres educatius d’ESO, batxillerat, PFI, CF, UEC o similars, centres i entitats juvenils, etc.
Avaluació
Indicadors de procés: cobertura i satisfacció.
HOMO TRANSITUS
Destinataris
Alcohol, cànnabis i conducció
HOMO TRANSITUS és un programa universal de prevenció de les drogodependències orientat a sensibilitzar els joves i les joves, principalment d’entre 16 i 21 anys, sobre la importància dels factors humans en la conducció de vehicles, l’accidentalitat en el trànsit i la possibilitat d’adoptar mesures preventives per evitar accidents.
Consta d’una exposició formada per 12 plafons a més d’una guia que proposa diferents activitats pensades per treballar en grup que poden servir per complementar la visita a l’exposició.
L’exposició empra un llenguatge nou per tractar el tema dels accidents de trànsit i convidar a la reflexió. Així, s’han deixat de banda icones convencionals, com ara ambulàncies, cascs, rodes, ampolles, etc., i s’ha recorregut al món animal per remarcar els components racionals i també, massa sovint, irracionals que estan presents en les situacions relacionades amb el trànsit i la conducció.
En síntesi, HOMO TRANSITUS posa a l’abast de mediadors i d’entitats que treballen amb joves un material i una metodologia activa de treball que permet suggerir i propiciar elements de reflexió al voltant de la conducció, els accidents de trànsit i les mesures per evitar-los.
Objectius
- Afavorir la presa de consciència sobre la importància de la conducta humana com a factor causal dels accidents de trànsit.
- Propiciar l’adopció d’actituds i conductes que afavoreixin la seguretat en el trànsit i que contribueixin a reduir el risc d’accidents.
- Promoure el compliment de les normes de circulació.
- Millorar la informació sobre determinats factors implicats en el risc de provocar accidents de trànsit.
Enfocament teòric
El programa s’ha dissenyat en base a models sociocognitius: model de creences, teoria de l’acció planificada, model transteòric del canvi i teoria de l’aprenentatge social.
Població destinatària
Joves a partir de 15 anys (preferentment entre 15 i 18 anys).
Población destinataria
Jóvenes a partir de 15 años (preferentemente entre 15 y 18 años).
Activitats / Continguts
El programa HOMO TRANSITUS inclou quatre activitats de les quals es recomana aplicar-ne, com a mínim, dues per grup:
- Visita a l’exposició, sortida nocturna virtual i fòrum de discussió. 60 minuts.
- De pressa, de pressa. 60 minuts.
- Alcohol, rock & road. 60 minuts.
- Tics i tocs. 60 minuts.
Format d’aplicació
Grupal.
Materials
- Exposició formada per 12 plafons verticals de 80 × 200 cm.
- Guia d’activitats.
- Díptic recordatori del programa HOMO TRANSITUS.
Persones aplicadores
Tècnic/a en prevenció de drogodependències i experiència amb joves i educació.
Àmbits d’aplicació
Centres educatius d’ESO, batxillerat, PFI, CF, UEC o similars, centres i entitats juvenils, etc.
Avaluació
Indicadors de procés: cobertura i satisfacció.
Sortim?
Destinataris
Consum d’alcohol i oci nocturn
SORTIM? (àmbit educatiu) és un programa de prevenció de les drogodependències dissenyat com a una eina per fomentar la reflexió entorn del consum d’alcohol des de diversos àmbits i espais juvenils, tant en el context escolar com comunitari.
L’exposició que proposa el programa s’orienta al treball amb joves consumidors o no d’alcohol, amb la finalitat de reflexionar sobre el consum i les conductes de risc relacionades amb aquesta substància, i aborda de manera respectuosa i crítica aspectes com la violència en l’oci nocturn.
Com a complement, el programa disposa d’una sèrie de postals amb elements reflexius per incidir en les creences, els coneixements i les actituds relacionades amb el consum d’alcohol.
Objectius
- Millorar la informació dels i les joves en relació amb l’alcohol.
- Augmentar la percepció de risc associada al consum d’alcohol.
- Analitzar críticament les actituds sexistes en el context d’oci nocturn.
- Reflexionar sobre conductes de risc vinculades al consum d’alcohol.
- Reduir els riscos associats al consum d’alcohol en l’oci nocturn.
Enfocament teòric
El programa s’ha dissenyat en base a models sociocognitius: model de creences, teoria de l’acció planificada, model transteòric del canvi i teoria de l’aprenentatge social.
Població destinatària
Joves a partir de 16 anys.
Activitats / Continguts
El programa SORTIM? (àmbit educatiu) inclou:
Visita a l’exposició i fòrum de discussió. 60 minuts.
Format d’aplicació
Grupal.
Materials
Exposició formada per 10 plafons verticals.
Postals recordatòries del programa SORTIM?
Persones aplicadores
Tècnic/a en prevenció de drogodependències i experiència amb joves i educació.
Àmbits d’aplicació
Centres educatius o similars, centres i entitats juvenils, etc.
Avaluació
Indicadors de procés: cobertura i satisfacció.
Entre Nosaltres
Destinataris
Drogues, riscos i serveis
ENTRE NOSALTRES. ELS ADULTS, L’ALCOHOL I ALTRES DROGUES és un programa universal de prevenció comunitària i de reducció de riscos del consum de drogues, dirigida a la població adulta.
Els programes de prevenció de les drogodependències adreçats a la població adulta solen ser minoritaris. Tanmateix, les persones adultes també estan exposades a situacions de vulnerabilitat davant el consum o els problemes associats a l’ús de drogues. Bé perquè poden viure esdeveniments vitals estressants (atur, separació, mort, malaltia, etc.), bé perquè la percepció de risc d’algunes conductes és baixa, etc.
El programa disposa d’una exposició que permet reflexionar sobre l’ús de drogues al voltant de situacions molt quotidianes, com ara l’excés de confiança o l’automedicació, entre d’altres. També inclou informació per ajudar a valorar el propi consum en relació amb l’abús i la dependència, i sobre recursos on es pot acudir si es pensa que es podria tenir un problema amb l’alcohol o una altra droga.
Objectius
- Facilitar informació i sensibilitzar sobre els principals riscos del consum de drogues (principalment: alcohol, cànnabis, cocaïna i psicofàrmacs).
- Informar sobre els serveis d’atenció a persones amb problemes relacionats amb les drogues.
Enfocament teòric
El programa s’ha dissenyat en base a models sociocognitius models sociocognitius: model de creences, teoria de l’acció planificada, model transteòric del canvi i teoria de l’aprenentatge social.
Població destinatària
Població adulta.
Activitats / Continguts
El programa ENTRE NOSALTRES inclou quatre activitats de les quals es recomana aplicar-ne, com a mínim, dos per grup:
- Visita a l’exposició i fòrum de discussió. 60 minuts.
- Cinefòrum. 60 minuts.
- Cerca d’informació a Internet. 60 minuts.
- Conferència, taula rodona o fòrum. 60 minuts.
Format d’aplicació
Grupal.
Materials
- Exposició formada per 10 plafons verticals de 100 × 200 cm.
- Guia d’activitats.
- Díptic recordatori del programa «Entre nosaltres».
Persones aplicadores
- Tècnic/a en prevenció de drogodependències i experiència amb població adulta, i treball comunitari.
- Professionals sanitaris.
Àmbits d’aplicació
Comunitari: centres de formació d’adults, centres de salut, espais comunitaris, centres cívics, biblioteques, etc.
Avaluació
Indicadors de procés: cobertura i satisfacció.
Tu Punto
Prevenció del consum drogues i altres conductes addictives, entre estudiants universitaris
EL TEU PUNT” és un programa universal de prevenció de les drogodependències i altres conductes addictives dirigit a estudiants universitaris. Finançat pel PNSD, les universitats poden adherir-se al programa mitjançant la signatura d’un conveni.
Consta d’un servei d’informació mitjançant una pàgina web (http://tupunto.org/) amb informació sobre conductes addictives, consultes, notícies, recursos preventius i un servei de consulta: infodrogas@tupunto.org, per poder oferir un assessorament personalitzat als usuaris i les usuàries del programa. A més, anualment se celebra un concurs de vídeos «Drogues, el teu punt de mira», en què estudiants universitaris elaboren vídeos amb continguts preventius que s’utilitzen per treballar la prevenció entre iguals.
Objectius
Promoure la reflexió sobre la representació social de l’ús drogues i altres conductes addictives.
Incorporar conductes d’autocontrol i de reducció de regs davant l’ús de drogues i altres conductes addictives.
Augmentar la percepció del risc associat a determinades conductes addictives
Comptar amb la participació dels universitaris a través de missatge entre iguals (concurs de videoclips, xarxes socials, etc.).
Enfocament teòric
El programa s’ha dissenyat en base a models sociocognitius: model de creences, teoria de l’acció planificada, model transteòric del canvi, peer to peer i teoria de l’aprenentatge social.
Població destinatària
Joves a partir de 18 anys.
Activitats / Continguts
El programa EL TEU PUNT inclou tres seccions:
- Servei d’informació sobre drogues i conductes addictives per a universitaris (web informatiu: www.tupunto.org) i servei de consulta en línia: infodrogas@tupunto.org).
- Activitats de dinamització de prevenció de les conductes addictives entre iguals (concurs de videos, activitats participatives, Twitter i Facebook).
- Orientacions en dispensació responsable de begudes alcohòliques.
Format d’aplicació
Grupal.
Materials
- Pàgina web www.tupunto.org.
- Servei de consulta personalitzat per correu electrònic.
- Punts de llibre amb l’expositor.
- Cartells informatius.
- Guia amb orientacions sobre dispensació responsable de begudes alcohòliques.
Persones aplicadores
Tècnic/a en prevenció de drogodependències i experiència amb joves i educació.
Àmbits d’aplicació
Centres educatius universitaris.
Avaluació
Indicadors de procés: cobertura i satisfacció.
Pasa / Smeasa
Informació, detecció i derivació
SMEASA és un servei que ofereix una alternativa educativa a la sanció administrativa per consum o tinença de drogues il·legals a la via pública per part de menors d’edat. Aquesta mesura està prevista a la Llei 4/2015, de protecció de la seguretat ciutadana.
Les sancions administratives a menors comporten despeses econòmiques que acostumen a recaure en les seves famílies, el que pot diluir la responsabilitat dels menors sobre els seus actes.
El servei aborda el consum de drogues des d’una perspectiva de salut, de manera que facilita un espai educatiu per a què el jovent reflexioni sobre l’ús que fa de les drogues, valori la possibilitat de vincular-se a recursos prosocials, si ho necessita, i es fomenti la vinculació familiar. El servei proposa intervencions amb menors i família.
Objectius
- Oferir al jovent i les seves famílies una intervenció educativa d’atenció, seguiment i prevenció de l’ús i/o del consum problemàtic de drogues.
- Detectar, de manera precoç, menors en situació de risc davant l’ús i/o el consum problemàtic de drogues.
- Derivar, si s’escau, a recursos especialitzats de la xarxa comunitària.
Enfocament teòric
El servei s’ha dissenyat segons els enfocaments de: promoció de la salut (OMS, 1986), model PRECEDE (Green i Kreuter, 1991; 1999, 2004), model de desenvolupament social (Catalano i Hawkins, 1996), model transteòric del canvi (Prochaska i DiClimente, 1992), determinants socials de les desigualtats en salut (OMS, 2009), entrevista motivaciona(Miller i Rollnick, 1999) i model d’ecologia social (Kumpfer i Turner, 1990-1991).
Població destinatària
- Joves de 14 a 17 anys, sancionats per consum o tinença de drogues il·legals a la via pública.
- Famílies d’aquests joves.
Activitats / Continguts
El servei SMEASA consta d’una intervenció educativa organitzada en set sessions de 60 minuts cadascuna: tres amb la persona menor, dues amb la família i dues amb tota la unitat familiar.
- Continguts amb la persona menor: significat del consum, conseqüències (legals, salut, educatives, familiars, etc.), coneixements, creences, reforçadors conductuals, convivència, civisme i responsabilitat, habilitats personals i socials i vinculació a recursos prosocials del seu interès.
- Continguts amb la família: entrenament en habilitats educatives familiars.
Format d’aplicació
Individual amb menors.
Individual o grupal amb famílies.
Materials
- Documents oficials del servei.
- Documents de la intervenció educativa.
- Guia de continguts de la intervenció educativa en cànnabis (DIBA, 2015).
- Protocol de prevenció sobre drogues ASA, Alternativa a la Sanció Administrativa (Departament de Salut, 2012).
Persones aplicadores
Tècnic/a en prevenció de drogodependències i experiència amb joves, famílies i educació.
Àmbits d’aplicació
Comunitari: centres i equipaments de serveis socials, centres de salut, espais comunitaris, etc.
Avaluació
Indicadors de procés: cobertura, satisfacció i resolució de la mesura